第十二章 奇怪阵法
  吃过蚕蛹之后,众人这才心满意足地放郑锋走。

  临走前还给他装了两份,一份生的,给小白,一份熟的,给郑锋他自己。

  次日,郑锋吃过早饭之后,习惯性地将系统打开瞧了瞧。这不看不打紧,一看居然莫名其妙刷出一千多点劫掠点。

  郑锋第一反应是琢磨这劫掠点是怎么来的。但两分钟之后,他就放弃了。管他怎么来的呢,无非就是收上来了一大笔税金,先用了再说,反正现在正是缺这个的时候。

  高兴之余,郑锋立马叫来了老七和猴子。

  其实关于下一步该干嘛,郑锋心里早已默默盘算了很多遍,只是苦于这劫掠点上涨太慢,所以迟迟没能动手。现在劫掠点有了,那可就不能再闲着了。

  未有多久,老七和猴子相继抵达。

  叫来老七,是想让他着手去办造船的成就。先在海边找个好地方盖个船坞,然后问问哪里可以买到适合造船的木材,最后试试看能不能先造出几条渔船来。

  之所以将这个任务交给老七,还是因为他有这方面的天赋。你别看老七身材矮,但干起活儿来却十分麻利,平日里也极喜欢搬弄些锛凿斧锯,先且不说在东乾岛上就是他负责修理船只,就连岛上的不少家居桌椅,都是老七一个人打出来的。

  这活儿可不简单,除了老七之外,郑锋还打算让哑巴也去帮帮忙,反正闲着也是闲着。

  叫来猴子,是让他去帮忙找个地方盖学堂,准备开启教育成就。

  猴子是东乾岛上为数不多能识字过千的人,亦有念书方面的天赋,只不过出身不幸,若是他出生在某个富贵人家能够好好念书,说不定还能考取个功名。

  虽然猴子的念书之梦破碎了,但他这不是遇到郑锋了吗?既然如此,那就索性成全他一把,将这教育的活儿都包给猴子得了。

  不过教育这事儿除了猴子以外,郑锋也得去盯着,毕竟到时候学堂里教的可不止是四书五经,包括数学、物理、地理等知识也是需要一并教授的,这可指望不了别人。

  造船和教育,这两项成就的达成,除了需要劫掠点作为支撑以外,还需要不少的银子来兴建船坞学堂,恰好上次打劫鸟船的时候还剩那么二百多两,所以郑锋便一起都拿了出来,分给老七和小兽。

  将事情安排妥当后,老七和猴子分头散去。

  郑锋也不敢歇着,开始在基础商城里兑换造船所需的各项工具以及学堂要用的教材课本。

  时光飞逝,这一晃又是半个月过去了。

  虽说时间不算特别长,但对于安稳了几十年,无风无雨安静平淡的定海岛来说,这短短半个月内发生的变化不可谓不大。

  南边建起了船坞,东边正在办学堂,西边盖起了猪棚鸡舍,北边没见过的瓜果蔬菜正在破土而出。

  来来往往的本地居民瞧见了这些变化,不免心生好奇,于是纷纷询问这到底是要干嘛。仔细了解一番,又听说是新上任的县令主持的工作,于是又纷纷拍手叫好,觉得这事有利于老百姓的好事情。

  这些评价陆陆续续传到了郑锋耳朵里,虽说褒奖居多,但郑锋却也觉得有点受之有愧。

  也对,毕竟追根究底,郑锋做这些事情并不是无私地为公考量,反而单纯地是出于自私,他只不过是想完成系统里的那些成就而已,至于这些事情能为那些普通老百姓带来什么,他压根儿就没考虑过。

  类似的好话听多了,郑锋有时候也会忍不住反思,难道这样随随便便一弄,我就做了好事�