第五十七章 生命改造学
/>   韩正回答:“难,智慧培养学只是提供了一种提高悟性的可能性,能不能做到要看个人,而且需要漫长的时间去学习,目前倒是用不上。”

  “那药剂学呢?”沈言又问

  谈到药剂学,韩正露出十分憧憬的神情,说道:“这个现在也用不上,我对其中内容也只是猜测。

  似乎宇宙中存在许多匪夷所思的珍惜材料,而这些材料能炼化为许多神奇的药剂,这些药剂的作用我现在也想象不出来。”

  听韩正这么说,沈言也觉得很缥缈,也不再多问,倒是智慧培养学很让沈言动心,只是不知道如果自己来兑换能不能让别人使用。

  于是沈言问系统道:“黎族的传承能不能我兑换了让别人使用?”

  系统回答:“除了法门类和技法类,学识类传承都可以由兑换者再传承给别人。整个人类都是黎族之主选定的传承人,而你是执行者。

  你有权将黎族的智慧传承给予任何人。法门跟技法根据个人感悟,表现会有不同,所以不能共用。

  但学识类的传承,只要使用者修为达到就能共用,不过使用效果各不相同,入门之后,个人修为决定一切。”

  这个沈言能理解,同样的高等数学,有人0分而有人满分,这的确看个人领悟。

  只要有了这一门传承,就一定能有人学好。沈言立即查看了智慧培养学,一看之下却马上面部僵硬。

  “智慧培养学10万智慧点、药剂学200万智慧点?还不全?!”沈言惊呼

  智慧培养学也就算了,药剂学上注明“不全”却要200万智慧点,有点坑啊,这是写错了吗?

  一咬牙,沈言兑换了智慧培养学,至于药剂学就当做没看见了。

  初初浏览了一遍智慧培养学,沈言才发觉自己要将这门学科整理后让别人学习也不是易事,只怕自己全部理解都要好几年时间。

  只能先放着了,沈言打算等自己先吃透,然后再整理成教材分发到整个夏盟跟鹰盟的教育体系。

  最终正式作为一门学科传承下去,人类如果保住了地球,还是要从娃娃抓起。

  沈言见韩正还在研究刚兑换的传承,于是问道:“怎么样了,韩医生?”

  “我想想。”韩正面上还是没有表情,沈言也猜到难度可能很大。

  片刻后韩正终于开口:“老弟,我们还是快些进洞察之眼吧。”

  “怎么?”

  “老实说,以我目前的修为,很多技术操作不了,我需要时间。”

  的确,现在时间就是一切,李婷婷可以撑7天,现在还剩6天,进入洞察之眼就可以给韩正近两年时间。

  外部的事情大概已经理顺了,沈言联系开识期4星以上的众人,准备立刻动身前往洞察之眼。

  这一次进去的人有沈言、沈琪、肖斌、韩正、十不全、彭飞还有虎子,王博伦实在分不开身,也只能再推后一些。

  除了沈言跟沈琪可以分离意识,其他人都要做好准备在里面死蹲了。

  一小时后,7人各自做好准备,乘坐旅行者号朝洞察之眼飞去。