校里面的威望实在是太大了，据说这一座学校曾经存在过一个低谷期，还是冯莉莉的父母花钱投资，才让这一所学校重生的。

  虽然说，称不上是凤凰涅，但是延年益寿是真的没有悬念了。据说当时投资的钱财足够有千位数，直接就让这第二实验中走出了低谷前。而且还有了多余的资金可以开发学校里面的新工程，才有了现在这一所设施相对齐全的第二实验中学。

  要不然，恐怕冯莉莉都不再这一所第二实验中学里面上学了，因为这一所第二实验中学没有冯莉莉父母当时的那一份投资，现在恐怕已经倒闭了。

  所以这样子说来，冯莉莉一家还是这一所学校的大恩人了。第二实验中学的校长，张校长，是一个知恩图报的校长，经常照顾冯莉莉。

  那一次奥数辅导小组，冯莉莉的真实水平其实是没有办法代表学校去市里面参加市级的奥数比赛的。因为冯莉莉的成绩虽然优秀，但是这是奥数题，并不是冯莉莉的特长，只能说是优秀，完全称不上是优秀的可以代表学校了。

  要知道一个学校有成千上万的学生，每个班里面都有英。还有许多的班级，班主任就是数学老师，所以导致所在班级的数学成绩在众班级的排行之中遥遥领先。因为班主任的课，学生们往往会更加用心，以此来和班主任打好师生关系。要知道，普通的任课老师只不过是负责一下上课罢了，并没有其他的任务需要做，一般上完课就自顾自的布置好作业，然后就往办公室走了。

  而班主任不一样，班主任负责的那一门课程，班主任基本上都会抓的很紧，学生们和班主任相处的时间还是非常长的，至少比那一些普通的任课老师相处的时间要长的多了。一方面，班主任的课会比较多一点，除了必备的那一门负责的主课，还有班队课等课程是归班主任的。另外，只要是有任课老师因为有事情而请假了，优先代课权都是在班主任的手里面，他可以来安排是上他的课程，讲解题目，或者说是自修。

  一般只要是课程有点儿紧张，或者说最近上的课程有点难度，同学们不是非常的理解，一知半解下去容易不懂得越来越到，到了最后就完全无从下手去解决这一些问题了。甚至，班主任看到同学们太闲了，或者说是同学们之间在谈天说地，一副悠闲自在的样子，班主任就会主动提出来上课。

  ☆、第0305章弱势

  所以说来，班主任课程好是还有原因的，一方面权利压制，一方面时间多，成绩比不过一些任课老师，那才叫做是不寻常了。

  说着一些，实际上都是在表明，冯莉莉的奥数成绩并不足以让冯莉莉优秀到可以去参加市级奥数比赛。此间只说了一些班主任是任教数学的，这众班级里面的英学生的奥数成绩大多数都在冯莉莉之上。还有一种就是数学班，这是专门培养数学天才的班级，里面的学生的奥数成绩那就是更加厉害了。就不在多阐述。

  那么问题来了，为什么冯莉莉的奥数成绩并没有非常的出众，还能够去代表学校参加市里面的奥数比赛呢？

  其中的原因，当然就是校长忌惮冯莉莉的父母给这一所学校所施舍的恩情了。毕竟这一所学校，冯莉莉的父亲是这一所学校里面的最大股东。

  校长只不过是一个冠名校长，并没有很大的实权，故而更不敢和冯莉莉据理力争，只要是冯莉莉不开了，她动一动嘴唇，说出一句不开心的话语，那么也就意味着校长他的位置就要换人了。

  因为冯莉莉遇到这样子的不满意的事情肯定会大发雷霆，回家之后朝父母诉苦的，然后冯莉莉的父亲就会安排上去，让这一个校长回家养老了。

  冯家的关系可是像一张巨大无比的蜘蛛网一样，整张网都布满了层层的利益关系。冯莉莉的父亲就像是