第6章 生路提示
  “别走神,哥们”,洪毅碰了碰他的手肘,暗示语文老师的眼神扫过来了。

  “最讨厌老师用记号笔在黑板上写板书,好像擦玻璃那样”,洪毅有意无意地向叶新抱怨。

  擦玻璃?

  黑板有问题!

  难道幽闭教室的生路是指“黑板”?

  明白了!他想起了二十一世纪学生上课之时,班主任“无意”经过窗外走廊巡课的场景!幽闭教室没有了窗,课堂只能改巡视为监视了!

  “幽闭教室”这个名字原来还有如此深层次的解读!

  门是遮眼法,真正生路是“黑板”!

  出口藏在黑板身后吧?!

  班长女朋友小静的提示才是最重要的——三封情信都提了“近视”这回事。那根本不是近视,而是生路提示。

  结合洪毅的话,叶新终于推出了生路——秘密就在那块黑板的身上,确切的说,它不是一块黑板,而是一块玻璃,单向透视玻璃。

  天花板为什么安装了那么多灯泡,这下终于明白了。因为幽闭教室需要足够多的强光,才便于单向透视玻璃的监视。

  而小静坐在第三排,和黑板只有三米的距离,虽然她的视力只有4.8,但还不至于看不清楚老师黑板上的板书。可如果那块黑板是玻璃的话,根据镜子原理,板书和她两者的距离足足有六米了。六米足够让一个视力4.8的正常人有时候看不清蚂蚁大小的板书。

  细心回想,生路提示其实很明显了:三封情信分别夹在语文课本《发现科学的秘密》、《题西林壁》,物理课本《光的传播》这三处课文之中,两篇课文、一首古诗无不在暗示黑板有问题。

  从一开始,他推断的方向就跑偏了,根据“任务提示:三十五个人的幽闭教室始终有一对眼睛关注着你”的内容,叶新始终局限在三十五个学生幽闭教室内,更离谱的是,他还将“关注”曲解为爱情、暗恋相关的线索。而班主任、老师也有可能关注着你,“你”可以指代我们任何一个学生,并不是特指他。

  所有线索,都指向黑板。

  剩下的,就是验证。

  问题是,现在正在上课,贸贸然跑过去擦黑板的话,谁知道会引起什么反应?幽闭教室这些npc随时有可能将自己撕成碎片。但不去验证的话,就只有死路一条;去验证的话,或者还有一线生机。

  有办法。

  验证镜子的方法有很多。叶新手上的电子笔正好有红外光的功能,现在的电子笔都非常先进,不但能在纸上书写,还能用它远距离操控电子屏幕。

  叶新把心一横,摁下按钮,他手中的电子笔迅速射出一道细细的红外光线,打在“黑板”上。

  全班的目光瞬间聚焦在他的身上,不解、嫉妒、仇恨……各种情绪在众人的脸上浮现,npc仇外的基因开始作怪了,亲善的同学逐渐变得面目狰狞,和班长关系处得不太好的同学嘴巴裂成书包那样的大小,嘶吼着像暴雨天都市里的砂砾涌向下水道……

  最后一刻,意料中的事情出现了,一道反光从“黑板”上成九十度角反弹出来。

  黑板!

  果然有问题!

  跳到空中变成恶魔的npc消失了,偌大的教室现在只剩下他一个人,其他人都不见了。

  “好像冬游了一圈回来。”

  叶新泛起一丝微笑,虽在梦中,但这感觉太真实了,后�