“老师，你确定想了？”赵奕不太想浪费jīng力，确定般的问了一句。

  “想了！”

  沈妍气恼的用力点头，话音仿佛从牙根里挤出来。

  赵奕沉默了几秒钟，认真的盯着沈妍的脸，旋即说出了答案，“是b。”

  “错了，我想的是d！”

  沈妍说完扭头就走，“你选错了。我会把通知你们班主任。”

  “哈哈哈……”

  一片哄笑。

  这次被笑的对象变成了赵奕，同时也证明学生和老师的对抗，天然就处在弱势地位。

  “唯女子与小人难养也！”

  赵奕感叹。

  沈妍离开了教室。

  刚才上课的后半段，她完全被气恼和震惊占据，根本没怎么用心的讲题。

  她气恼的是自己的蠢……

  上学的时候，就笨手笨脚干一些蠢事，但在同学和老师面前，女生笨一点也没什么，还会显得有些可爱。

  面对比自己小五、六岁的学生们，说话做事连续出现失误，就显得非常尴尬了。

  “大概过不了多久，事情就会传遍整个学校吧……”

  沈妍想到了赵奕。

  这个男同学究竟是怎么猜到，她心里想的字母是b？

  怪了！

  难道是一种心理学的运用，通过观察表情来判断答案？

  还是说，有什么统计说法，比如说：a、b、c、d四个字母中，段时间做选择想b的概率大？

  沈妍神情恍惚的走回办公室。

  三楼有两个教室办公室，她所在的是个大办公室，十几个老师桌子对桌子，里面的气氛很热闹。

  沈妍停住门口犹豫了，“我该不该告诉孙老师？”

  薛老师抱着卷子的走过来，想接过沈妍手里的书本，还一边问道，“沈老师，怎么不进去？”

  “不用了。”

  沈妍礼貌的躲开拒绝，露出个尴尬的微笑，迈步走了进去。

  办公室里也正在讨论赵奕。

  牛老师斜侧跨坐在凳子上，摆出一副盛气凌人的架势，“今天我上三班的课，赵奕一直迷糊睡觉，让他去罚站，竟然溜厕所了！”

  薛老师恍然大悟，“我就说怎么上课时间，再走廊里见到赵奕，这小子还骂我……”

  “什么？”

  孙老师看过去。

  “没什么。”薛老师摸了摸脸，没好意思说出来。

  孙老师问向沈妍，“沈老师，赵奕的英语课表现怎么样？”

  其他老师都看过来。

  沈妍才刚来十三中，挺文静的女老师，平时里话不多，教学上没什么拿得出手的，大家感兴趣的是，她对赵奕这种学生会怎么评价。

  沈妍犹豫的说了句，“还好吧。我上课的测验题，他做的很不错，他的英语大概是qiáng项吧。”

  “噗嗤！”

  几个老师忍不住笑了。

  赵奕的成绩不能说差，其他�