第六章 二十块的演讲稿
  早上,跑步上学。

  两千米。

  【体育锻炼,学习币+2。】

  走进教室看到林晓晴,日常建立两个衣着相关选项。

  “粉sè,米sè。”

  趁着林晓晴回头的时候,赵奕盯着课本无意识说出两个英文单词,仿佛就只是在背单词一样。

  林晓晴琢磨了半天,旋即脸sè通红的盯着他。

  “怎么了?”赵奕疑惑抬头。

  林晓晴用力瞪着眼,咬牙切齿的说道,“千万别让我知道,你是怎么知道的,不然……”

  小拳头攥着绷紧。

  赵奕翻了个白眼吐槽了句,“有病!”

  【撩妹,目标:林晓晴,学习币+3。】

  三个学习币,换算成jīng力就是三十点,都够做好多道数学题。

  冒风险也值了!

  赵奕嘴角歪出弧线,认真投入到学习上。

  打开系统。

  【学习币:16。】

  【使用学习币提升专注力!】

  【学习币-1,辅助提升专注力,持续时间:六十分钟。】

  在使用了学习币后,赵奕就发现大脑变得灵活,他翻开高一的数学课本,注意力集中到课本上时,周围的一切都已经消失,唯一只剩下他一个人,还有桌上的数学课本知识。

  这种专注的效率太高了。

  哪怕智慧本身没有增长,但因为足够的专注,学习效率也提升三、四倍。

  先是数学。

  等稍稍感到烦躁,赶紧换生物课本,继续保持专注模式中。

  等拿出几册化学课本的时候,自习课就结束了。

  “铃~~~~”

  下课。

  孙亮很用力的拍了下赵奕的肩膀,脑袋从旁边凑过来,嬉笑着问道,“今天怎么了?这么认真?叫你都听不到?”

  赵奕回道,“都上高三了,必须认真!”

  “呕~~”

  孙亮做了个呕吐的姿态。

  “三分钟热度!”林晓晴不屑地吐槽一句。

  “去厕所吗?”孙亮站起来问道。

  “不去!”

  赵奕翻了个白眼,他发现有些事情,真是适应不了。

  比如,孙亮。

  一到课间就上厕所,厕所仿佛成了他的家园,他的外号不应该叫猴子,应该叫‘厕所狂魔’。

  专注时间还有剩余,赵奕继续沉醉于化学课本。

  五分钟后,打开系统。

  【jīng力:89/102。】

  “四十多分钟,消耗了十几点jīng力。看来专注模式下,比普通的学习消耗的jīng力更多。”

  “消耗和学习效率成正比!”

  第一节是语文课。

  王老师性格温柔脾气很好,并不在意学生上课睡觉,多数时候看到也不理会,除非是讲到关键知识点。