大概是年轻气盛作祟，同桌因为梁宁帮叶同洲说话这件事，和梁宁闹了好几天脾气，在桌子上很幼稚地画了三八线不谈，还故意碰到梁宁摆在桌子上的杯子，在杯子摇摇欲坠时抓住，很欠揍地说上一句：“不是故意的。”

  梁宁知道他是在跟自己闹脾气，但他本身就不是那种小肚鸡肠的人，所以任由对方闹，他该怎么和对方相处还是怎么相处。而他和叶同洲的关系也完全没受到同桌说的那些闲话的影响，反倒有愈来愈好的趋势。

  事情的转折发生在最后一次月考时。

  同桌闹了一个多月的脾气，实在是憋不住了，以前和梁宁有说有笑的，怎么现在就和对方闹掰了呢？

  好不容易下定决心拉下脸去道个歉，结果那天同桌迟到了。

  这天早上考语文和数学，同桌缺考了语文，数学则是到考了快一半时才赶到考场的，成绩出来时，他自然成了垫底。

  班主任大发雷霆，语文老师更是恨铁不成钢地说他不争气。

  梁宁几次问同桌到底做什么去了，但他就是不肯说，只有脸上顶着明晃晃的伤。

  晚自习时，同桌被班主任给叫走了，梁宁不用想都知道肯定是训话，如果这事儿涉及到打架，性质严重可能还要叫家长。

  叶同洲注意到坐在自己身边看书的梁宁心不在焉的，问他：“怎么了？”

  梁宁赶紧道：“不知道同桌怎么样了……”

  “我一会儿要去送作业。”叶同洲意有所指。

  梁宁愣了下，对方这言外之意可不就是一会儿他可以去办公室打听一下情况么？

  意识到这样的可能性，梁宁立刻眼巴巴看着叶同洲。

  叶同洲觉得挺稀奇的，梁宁这人和班级里谁都玩得很好，但同桌绝对可以被划归到他心中好朋友的行列，尽管两个人成绩差距挺大，性格也大相径庭。

  梁宁见叶同洲说完了又不说了，知道他性格如此，却还是补充了一句：“他不能被叫家长的，他家是单亲家庭，他妈要是知道了，到时候会很麻烦。”

  说麻烦，其实归根究底还是同桌怕母亲伤心，所以梁宁有些担心这事情到后来会怎么发展。

  叶同洲应了声，把桌上一摞作业本抱了起来，往教室外走去。

  用了不到十分钟，叶同洲就回来了，后面跟着别扭的同桌和手背在身后的班主任。

  当着班主任的面，梁宁也不敢问叶同洲到底发生了什么，只见班主任背着手在教室里走了一圈，又从后门离开。

  梁宁小声问叶同洲：“怎么样？”

  “没事了。”叶同洲的话让梁宁悬着的心放了下来。

  “那就好。”因为叶同洲没主动讲，梁宁也不好意思主动问到底发生了什么，所以暂时把这事儿给放下了。

  第二天中午午休时，同桌突然把梁宁叫了出去。

  站在走廊尽头的拐角处，梁宁还没说话，就看到同桌一反常态，支支吾吾的。

  “那什么……”同桌琢磨了会儿，开口问，“你和叶同洲不是挺熟的嘛？”

  “嗯。”梁宁想。

  “那帮我、帮我个忙。”同桌声音陡然拔高，在安静的走廊里尤为明显。

  梁宁吓了一跳：“什么忙？”

  “帮我把他叫出来。”

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