读书太少，而想得太多！
你的问题在于，读书太少，而想得太多！
杨绛先生看待问题一针见血，几语便道出了现在大多数人的状态——迷茫。不是在迷茫中就是在走向迷茫。
开学到现在毓迅感觉自己没有一个能着眼于现在的目标，整日厮混，有课便去上课，有饭便去吃，有人约就出去玩…整日无所事事，学习也仅限于课堂上为数不多的注意力集中状态，纯粹的为了学在学，课余活动贫瘠的可怜，略显可怕的是毓迅好像没有任何欲望了，进入了贤者模式。没有什么东西能吸引这位平常比较激进的大汉，这到底是思想状态的进步还是堕落？毓迅很迷茫…
仿佛是尝遍了人间百味，此时的毓迅就像是一位看尽世事冷眼观世人的超然神仙飘飘然，听起来或许有不屑与旁人争锋的隐逸样子，但毓迅确实心里明白这是彻彻底底的放弃生活的朝气，从一位积极乐观朝气蓬勃的少年大步迈进随他去吧垂垂老人。就像大多数攀登者充满干劲儿登上了最高点后就没了那股向上的劲似的，但毓迅并没有登到高峰，他此刻充其量才到山脚脚，这时产生无欲无求的感觉却是很不正常了。毓迅迷茫在哪里？
舍友的生活还像原先那样，偶尔交集进行思想交流欣赏别人高难度的憨批行为，大多数时间都沉浸在自我世界里摸鱼…玩的游戏还是那些，看的剧还是那几部，偶尔睡实觉不去上课的还是那位，永远认真学习的还在学习…大家生活的大方向都没有做出改变——或者沉沦或者爆发。
毓迅这位精力旺盛的无情的爱情少尉也丝毫提不起找个目标的激情，电竞少年或许会觉得这样会影响自己玩游戏的快乐的心情而主观不去寻找狩猎对象或者因为其本身没有那个貌若潘安的硬件设备没有目标愿意去接近……毓迅因为他独特的游戏黑洞属性在游戏方面没有兴趣，当然毓迅更不觉得自己硬件设备达不到爱情少尉的标准，甚至觉得现在的状态完全可以猎杀一位尤物的心，但毓迅此刻就像一个冷冰冰的机器，无欲无求，规矩的完成每天的任务，别人在干什么毓迅也学着别人去做，也不在乎别人的看法，还是迷茫…无所事事的、没有追求的、随他去吧的迷茫……
或许是需要一位异性来到毓迅的身边来激励起毓迅的斗志，或是…读书太少？
毓迅倾向于第二种可能。
《贪婪的大脑》中提过这么一种观点：意识是生命的本质，其主要任务是革新。我们运用革新的能力，不断探索模式，洞悉世界本质。这是大脑的本能反应也是意识的基本作用。没有信息的输入、不能识别和建立模式，大脑就会觉得“饥饿”、“不满足”，就会产生无聊、困惑和痛苦的感觉。
反观毓迅在本学期比没有摄入新鲜的信息，一味地沉浸在自己的世界了，大多数时间可以说在痛苦中度过，只有在和异性或者同道中人交流思想时才有了那一丝的精神愉悦感，但那还远远不够！
茶壶有用，因能盛茶。人的情感终是需要表达和宣泄的。草木生长也是需要风调雨顺悉心照料，才会欣欣向荣花叶扶疏，更何况人的思想感情呢？《谈文学》中也是提到人的思想情感就是生机，本来就需要宣泄生长，发芽开花。有情感无法表达，生机便遭窒残损，好比一株发育不完全而成病态的花草。
大脑的输入也罢，思想的生机也罢，所指的都是知识啊！
毓迅为什么会感到无趣？无非是自己的知识储备达不到欣赏兴趣的层面罢了，无知限制了思想的开拓。
子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，知、好、乐好比三层境界，由表及里层层深入，其中最基本的就是“知”同样也最是难得，很多人面对问题便是不知，那有什么办法能让人得知？唯敏而好学而已。有知才能好，有好便能乐。如此贯通便为欣赏。而人生的乐趣之一便是可以欣赏。
杨绛先生看待问题一针见血，几语便道出了现在大多数人的状态——迷茫。不是在迷茫中就是在走向迷茫。
开学到现在毓迅感觉自己没有一个能着眼于现在的目标，整日厮混，有课便去上课，有饭便去吃，有人约就出去玩…整日无所事事，学习也仅限于课堂上为数不多的注意力集中状态，纯粹的为了学在学，课余活动贫瘠的可怜，略显可怕的是毓迅好像没有任何欲望了，进入了贤者模式。没有什么东西能吸引这位平常比较激进的大汉，这到底是思想状态的进步还是堕落？毓迅很迷茫…
仿佛是尝遍了人间百味，此时的毓迅就像是一位看尽世事冷眼观世人的超然神仙飘飘然，听起来或许有不屑与旁人争锋的隐逸样子，但毓迅确实心里明白这是彻彻底底的放弃生活的朝气，从一位积极乐观朝气蓬勃的少年大步迈进随他去吧垂垂老人。就像大多数攀登者充满干劲儿登上了最高点后就没了那股向上的劲似的，但毓迅并没有登到高峰，他此刻充其量才到山脚脚，这时产生无欲无求的感觉却是很不正常了。毓迅迷茫在哪里？
舍友的生活还像原先那样，偶尔交集进行思想交流欣赏别人高难度的憨批行为，大多数时间都沉浸在自我世界里摸鱼…玩的游戏还是那些，看的剧还是那几部，偶尔睡实觉不去上课的还是那位，永远认真学习的还在学习…大家生活的大方向都没有做出改变——或者沉沦或者爆发。
毓迅这位精力旺盛的无情的爱情少尉也丝毫提不起找个目标的激情，电竞少年或许会觉得这样会影响自己玩游戏的快乐的心情而主观不去寻找狩猎对象或者因为其本身没有那个貌若潘安的硬件设备没有目标愿意去接近……毓迅因为他独特的游戏黑洞属性在游戏方面没有兴趣，当然毓迅更不觉得自己硬件设备达不到爱情少尉的标准，甚至觉得现在的状态完全可以猎杀一位尤物的心，但毓迅此刻就像一个冷冰冰的机器，无欲无求，规矩的完成每天的任务，别人在干什么毓迅也学着别人去做，也不在乎别人的看法，还是迷茫…无所事事的、没有追求的、随他去吧的迷茫……
或许是需要一位异性来到毓迅的身边来激励起毓迅的斗志，或是…读书太少？
毓迅倾向于第二种可能。
《贪婪的大脑》中提过这么一种观点：意识是生命的本质，其主要任务是革新。我们运用革新的能力，不断探索模式，洞悉世界本质。这是大脑的本能反应也是意识的基本作用。没有信息的输入、不能识别和建立模式，大脑就会觉得“饥饿”、“不满足”，就会产生无聊、困惑和痛苦的感觉。
反观毓迅在本学期比没有摄入新鲜的信息，一味地沉浸在自己的世界了，大多数时间可以说在痛苦中度过，只有在和异性或者同道中人交流思想时才有了那一丝的精神愉悦感，但那还远远不够！
茶壶有用，因能盛茶。人的情感终是需要表达和宣泄的。草木生长也是需要风调雨顺悉心照料，才会欣欣向荣花叶扶疏，更何况人的思想感情呢？《谈文学》中也是提到人的思想情感就是生机，本来就需要宣泄生长，发芽开花。有情感无法表达，生机便遭窒残损，好比一株发育不完全而成病态的花草。
大脑的输入也罢，思想的生机也罢，所指的都是知识啊！
毓迅为什么会感到无趣？无非是自己的知识储备达不到欣赏兴趣的层面罢了，无知限制了思想的开拓。
子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，知、好、乐好比三层境界，由表及里层层深入，其中最基本的就是“知”同样也最是难得，很多人面对问题便是不知，那有什么办法能让人得知？唯敏而好学而已。有知才能好，有好便能乐。如此贯通便为欣赏。而人生的乐趣之一便是可以欣赏。